她们虽然对他芳心暗许，但这份情义更多的是敬仰、崇拜和感恩。这样的情感固然也是难能可贵，可他想要的是一种发自内心的爱慕，一种两情相悦、水到渠成的结合，而非以势压人，强行占有。
凭他现有的权势、地位和名望，只要他开口，他可以肯定不论是杨文菁还是林昭君今晚都可以陪他侍寝。甚至还有可能玩一龙双凤的情趣游戏。
只不过，李唐不屑于此。尽管来到这个时代已将近十年时光，但他的思维依然受后世现代社会男女平等、自由恋爱的影响，他更渴望能在这个时代找到一位能在灵魂上契合与情感上共鸣的女人。
不论是药罗葛·娜扎，还是拓跋尼孜和长孙玥，他对她们的需求更多的是生理方面的释放。要说感情，充其量也就是日久生情产生的羁绊和牵挂。
他想的不是一个只因“王妃”尊荣身份而攀附的女人，而是一个能与他并肩同行，共同探索真理，共同实现宏愿的人生伴侣。
他不仅仅只是占据她们的身体，更想要她们的心灵，真情实感地为他跳动，为他敞开。
难得能遇到一位让他只是一眼见到她就怦然心动的女孩。他当然得慢工出细活，通过在跟她的日常交往中展露除了王爷身份之外的更多东西，比如他的学识、他的远见、他的幽默、他的人格。
他得让她明白，他不仅是高高在上手握生杀大权的大唐西北王，更是一个有责任有担当值得她爱慕并托付一生的男人。
杨文菁睁大她那双灵秀动人的美目望着李唐，剪水般汪宏清澈的瞳眸中，充满了难以抑制的惊喜和憧憬。
能与王爷如此近距离地同行，甚至能探讨学问，这简直是她做梦都不敢奢望的事情！
她的心跳如擂鼓，仿佛要跳出胸腔。少女的娇羞与激动交织在一起，让她那张绝美的脸庞更加动人。
“书院开学后，采取的是开放式大课堂上大课。允许不同专业的学生跨专业插班听课，当然前提是学生们的脑子能转得过来。”
李唐边走边跟杨文菁和林昭君介绍书院的一些内幕消息：
“头一个学期，书院对学生基本上是放养。目的是对学生的心性、品行、精力、天赋大摸底。从第二个学期开始，才会因材施教。”
二女闻言相互对望一眼，两双大眼睛中满是惊喜。
王爷果然对她们与常人不一样。
提前告诉她们书院内部消息，显然是很看重她们，要把她们当成优等生重点培养。
“谢谢王爷。”
杨文菁和林昭君不约而同停下脚步，娴静优雅地端手曲膝福了福。
“不必多礼。现在告诉你们，是想让你们提前做好心理准备。”
李唐温和地随意摆了摆手，示意她俩不必拘礼，边走边道：
“书院是本王宏图大计中十分重要的一环，旨在培养综合素质优秀的复合型人才。独木不成林，本王需要一批接一批的后来者，能跟随追上本王不停迈进的脚步。”
李唐稍许放缓步子，与两女并肩而行，保持着一个恰到好处的距离。既显得亲近，又不失分寸。
皎洁的月光下，三人的身影倒映在波光轻漾的湖面上，构成一幅和谐并充满诗情画意的唯美画面。
“文菁，刚才听昭君讲你在代数、几何方面颇有心得，跟本王说说，大家探讨一二。”
李唐有意把话题引向杨文菁擅长的领域，显然是想让她在他面前展现才学，增强她的自信心，进而建立更深层次的交流。